Uncategorized

VETAssIst az ONK 2025 konferencián: MI-úttörők a szakképzésben

Szerző:

A VETAssIst projekt bemutatkozott a XXV. Országos Neveléstudományi Konferencián (ONK 2025), amelyet idén Szegeden rendeztek meg. Bükki Eszter és Manojlovic Heléna (BME GTK, Műszaki Pedagógia Tanszék) „MI-úttörők a szakképzésben” című előadása a hazai szakképzésbenoktatók MI-használatát vizsgálta. Az előadás a VETAssIst projekt 2025 tavaszán végzett kevert módszertanú kutatásának hazai eredményeit mutatta be: A kutatás feltárta, hogy bár a tanárok nagy része érdeklődéssel és nyitottsággal fordul az MI felé, a gyakorlati … Olvass tovább

VETAssIst projektpartner találkozó: szabadkai összefoglaló

Szerző:

A VETAssIst projektpartnerek sikeresen lezárták rendkívül eredményes Partner Találkozójukat a szerbiai Szabadkán, 2025. november 6-7-én. A találkozónak a Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara adott otthont a szabadkai Štrosmajerova 11. címen. Főbb eredmények és projektmérföldkövek A kétnapos ülés során a partnerek a kritikus projektmérföldkövekre és a jövőbeli megvalósítandó feladatokra összpontosítottak: Tanulmányi látogatás és kulturális program … Olvass tovább

Megjelent a VETAssIst magyarországi felmérés Gyorsjelentése

Szerző:

A BME GTK Műszaki Pedagógiai Tanszéke által a VETAssIst projekt keretében végzett kérdőíves felmérés első eredményeit tartalmazó jelentés 757 szakképzésben tanító oktató válaszai alapján mutatja be, hogyan ismerik és alkalmazzák a mesterséges intelligenciát a magyarországi szakképzésben dolgozó szakmai és közismereti oktatók. A kutatás szerint az MI iránti érdeklődés nagy, de a gyakorlati használat és a szervezeti támogatás … Olvass tovább