Од 3. до 5. октобра 2025. године у Егеру (Мађарска) одржана је Међународна интердисциплинарна конференција Learning and Society (2025).
На конференцији су Јудит Шерфезе Сиђи и Золтан Пап представили модел који приказује мотивационе факторе српских наставника стручног образовања за коришћење генеративне вештачке интелигенције у настави.
Модел се заснива на фази когнитивним мапама и представља иновативан приступ разумевању начина на који наставници доживљавају и примењују алате генеративне вештачке интелигенције у свом раду.
Излагање је изазвало значајну дискусију о иновацијама и мотивацији наставника у струковном образовању.
